जेनिफर डोरमैन (अमेरिका)एमए अनुभवजन्य और सैद्धांतिक भाषाविज्ञान |
मैंने पूरे यूरोप में विश्वविद्यालयों में भाषा विज्ञान कार्यक्रमों पर शोध किया था और जब मैंने व्रोकला विश्वविद्यालय में ETHEL कार्यक्रम (अनुभवजन्य और सैद्धांतिक भाषा विज्ञान) के बारे में पढ़ा, तो मुझे पता था कि मुझे एक ऐसा कार्यक्रम मिल गया है जो भाषा सिद्धांत और प्रयोगात्मक नवाचार का संतुलन प्रदान करेगा जिसकी मुझे तलाश थी। मैंने ETHEL कार्यक्रम की शुरुआत भाषा विज्ञान के विज्ञान में केवल सतही सैद्धांतिक और व्यावहारिक पृष्ठभूमि ज्ञान के साथ की थी। हालाँकि, कार्यक्रम प्रतिभागियों को भाषा विज्ञान के क्षेत्र के भीतर सभी मुख्य उप-विषयों में एक व्यापक आधार प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। मॉड्यूलर संरचना ने ज्ञान और कौशल को इस तरह से तैयार किया कि मैं दूसरे सेमेस्टर की शुरुआत में ही अपने व्यक्तिगत शोध लक्ष्यों की दिशा को परिष्कृत करना शुरू कर सका, तीसरे सेमेस्टर तक पूरी विशेषज्ञता के साथ। ETHEL कार्यक्रम में प्रोफेसर बेहद जानकार और अत्यधिक सहायक हैं। वे छात्रों की ज़रूरतों और रुचियों के प्रति उत्तरदायी हैं और अक्सर उन विषयों के आधार पर सीखने के अनुभव तैयार करते हैं जिन पर हम शोध कर रहे थे या जाँच करने की योजना बना रहे थे। मॉड्यूलर संरचना के हिस्से के रूप में, मैं दुनिया भर के अग्रणी भाषाविदों के अधीन अध्ययन करने में सक्षम था, जिनमें से कुछ ने ETHEL कार्यक्रम के हिस्से के रूप में विशेष सेमिनार और पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए विश्वविद्यालय का दौरा किया। मैं व्रोकला विश्वविद्यालय में प्राकृतिक भाषा पर प्रायोगिक अनुसंधान केंद्र द्वारा समन्वित नियमित सेमिनार और शोध चर्चाओं में भी भाग लेने में सक्षम था। सिद्धांत को व्यवहार में लाना ETHEL कार्यक्रम का एक मुख्य घटक है। उस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, मैं EEG और आई-ट्रैकिंग प्रयोगशालाओं सहित मनोभाषाविज्ञान प्रयोगों को बनाने और लागू करने में लगा हुआ था, और व्रोकला में जनरेटिव भाषाविज्ञान (GLiW) के एक अंक के प्रकाशन में भी सहायता की। मैं ETHEL कार्यक्रम को ज्ञान और अनुभव दोनों में गहराई से समृद्ध करके छोड़ूंगा। मैं भाषाविज्ञान और विज्ञान में रुचि रखने वाले किसी भी छात्र को ETHEL कार्यक्रम की अत्यधिक अनुशंसा करता हूँ जो एक पोषण और प्रेरक वातावरण में चुनौती की तलाश कर रहा है।