बाल व्यावसायिक चिकित्सा विशेषज्ञ
Madrid, स्पेन
मास्टर
अवधि
285 घंटे
बोली
स्पेनिश
गति
पुरा समय
आवेदन की आखरी तारीक
सबसे पहले वाली तारिक
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
फ़ास्ट-ट्रैक काउंसलिंग
स्कूल से संपर्क करने पर, आपको किसी भी शिक्षा और आवेदन से जुड़े सवालों के लिए मुफ़्त प्रायॉरिटी काउंसलर का ऐक्सेस मिलेगा।
व्यावसायिक चिकित्सा में बचपन के पेशेवर क्षेत्र में उन तकनीकों के ज्ञान और महारत की आवश्यकता होती है जो विश्वविद्यालयों में स्नातक प्रशिक्षण में संबोधित की जाने वाली बातों से परे हैं। बाल व्यावसायिक थेरेपी में विशेषज्ञ पाठ्यक्रम सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण सामग्री दोनों में व्यापक प्रशिक्षण प्रदान करता है। पाठ्यक्रम बचपन की रूपात्मक विशेषताओं की शारीरिक समीक्षा के साथ शुरू होता है, शवों के साथ विच्छेदन कक्ष में अभ्यास करना और तालु संबंधी शरीर रचना में प्रशिक्षण, और बचपन में व्यावसायिक चिकित्सा उपचार की विशिष्ट तकनीकों और तरीकों के साथ विकसित किया जाता है। एजेंडे की सामग्री के भीतर, डीआईआर फ़्लोरटाइम का परिचयात्मक पाठ्यक्रम, कैस्टिलो मोरालेस न्यूरोलॉजिकल पुनर्वास दृष्टिकोण का परिचयात्मक पाठ्यक्रम और संवेदी एकीकरण का बुनियादी प्रशिक्षण सिखाया जाता है। पाठ्यक्रम के अंत में, छात्र को इन तीन पाठ्यक्रमों के स्वतंत्र प्रमाणीकरण के अलावा, उसी शीर्षक के साथ प्राप्त होगा। सैद्धांतिक-व्यावहारिक प्रशिक्षण गतिशील और सहभागी सेमिनारों में किया जाएगा और छात्र को बाल व्यावसायिक चिकित्सा में विशेषज्ञता वाले बाल देखभाल केंद्रों में नैदानिक अभ्यास करना होगा, इस प्रकार अर्जित कौशल के प्रत्यक्ष अनुप्रयोग के बारे में सीखने का अवसर मिलेगा। इस पाठ्यक्रम में प्रदान की गई बचपन की दृष्टि एक बायोप्सीकोसियल दृष्टिकोण को दर्शाती है जिसने इस शीर्षक को स्पैनिश सोसाइटी ऑफ सोशल पीडियाट्रिक्स द्वारा मान्यता प्राप्त करने की अनुमति दी है। सैद्धांतिक-व्यावहारिक प्रशिक्षण गतिशील और सहभागी सेमिनारों में किया जाएगा और छात्र को बाल व्यावसायिक चिकित्सा में विशेषज्ञता वाले बाल देखभाल केंद्रों में नैदानिक अभ्यास करना होगा, इस प्रकार अर्जित कौशल के प्रत्यक्ष अनुप्रयोग के बारे में सीखने का अवसर मिलेगा। इस पाठ्यक्रम में प्रदान की गई बचपन की दृष्टि एक बायोप्सीकोसियल दृष्टिकोण को दर्शाती है जिसने इस शीर्षक को स्पैनिश सोसाइटी ऑफ सोशल पीडियाट्रिक्स द्वारा मान्यता प्राप्त करने की अनुमति दी है। सैद्धांतिक-व्यावहारिक प्रशिक्षण गतिशील और सहभागी सेमिनारों में किया जाएगा और छात्र को बाल व्यावसायिक चिकित्सा में विशेषज्ञता वाले बाल देखभाल केंद्रों में नैदानिक अभ्यास करना होगा, इस प्रकार अर्जित कौशल के प्रत्यक्ष अनुप्रयोग के बारे में सीखने का अवसर मिलेगा। इस पाठ्यक्रम में प्रदान की गई बचपन की दृष्टि एक बायोप्सीकोसियल दृष्टिकोण को दर्शाती है जिसने इस शीर्षक को स्पैनिश सोसाइटी ऑफ सोशल पीडियाट्रिक्स द्वारा मान्यता प्राप्त करने की अनुमति दी है।
लक्ष्य
- बाल व्यावसायिक चिकित्सा में एक विशेषज्ञ के रूप में, गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में बच्चों और किशोरों का मूल्यांकन और उपचार करने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करें।
- वे वैज्ञानिक, सैद्धांतिक और व्यावहारिक आधारों पर प्रशिक्षण देते हैं जो बाल व्यावसायिक चिकित्सा के उपचार का समर्थन करते हैं।
- सबसे नवीनतम विशेषज्ञों से बाल व्यावसायिक थेरेपी की सबसे नवीन और प्रभावी पद्धतियों और तकनीकों के बारे में जानें।
- बाल व्यावसायिक चिकित्सा में एक विशेषज्ञ के रूप में, बचपन और किशोरावस्था में सबसे अधिक बार होने वाली विकृति के इलाज के लिए आवश्यक उपकरण और ज्ञान प्रदान करें।
- बाल व्यावसायिक चिकित्सा की विशेषता वाले मानवीय और भौतिक वातावरण के साथ काम करने के लिए आवश्यक कौशल हासिल करें।
- प्रत्यक्ष व्यावहारिक प्रयोज्यता के साथ सैद्धांतिक प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करके बाल व्यावसायिक चिकित्सा की विशेषज्ञता में प्रशिक्षण। विशेष बच्चों के केंद्रों में नैदानिक देखभाल प्रथाओं के माध्यम से।
- इस क्षेत्र में वैज्ञानिक विकास और वर्तमान चिकित्सीय तौर-तरीकों पर उनके प्रभाव को जानें।
मॉड्यूल I: स्वस्थ बच्चे का विकास।
1. बचपन की विशिष्ट शारीरिक विशेषताओं का अध्ययन।
2. स्वस्थ बच्चे का मोटर विकास।
3. स्वस्थ बच्चे का संज्ञानात्मक विकास।
4. स्वस्थ बच्चे का भावनात्मक विकास।
5. स्वस्थ बच्चे का व्यावसायिक विकास।
मॉड्यूल II: मुख्य रोगविज्ञान।
6. तंत्रिका संबंधी रोग.
7. सर्जिकल पैथोलॉजी.
8. मानसिक रोग.
मॉड्यूल III: मूल्यांकन.
9. साक्षात्कार के माध्यम से बच्चे एवं उसके परिवार का मूल्यांकन। विकासात्मक मूल्यांकन.
10. क्षेत्रों का मूल्यांकन.
11. मोटर, संवेदी, संज्ञानात्मक और सामाजिक कौशल का आकलन।
12. सामाजिक संपर्क में संचार कौशल का आकलन।
13. सन्दर्भ का आकलन.
14. प्रतीकात्मक गतिविधियों के माध्यम से मूल्यांकन; प्रतीकात्मक खेल, चित्रण, विलंबित अनुकरण और भाषा।
मॉड्यूल IV: बचपन और किशोरावस्था में सबसे अधिक घटनाओं वाली विकृति विज्ञान में व्यावसायिक चिकित्सा प्रक्रिया।
15. बौद्धिक विकलांगता.
16. ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार।
17. सक्रियता के साथ या उसके बिना ध्यान आभाव विकार।
18. विशिष्ट शिक्षण विकार.
19. सेरेब्रल पाल्सी और उसके बाद मस्तिष्क क्षति।
20. डाउन सिंड्रोम.
21. ऊपरी अंग की चोटें।
22. हाथ-आँख समन्वय और लेखन के विकास संबंधी विकार।
23. सामाजिक एवं व्यावसायिक व्यवहार संबंधी विकार।
24. अवसाद और चिंता.
25. व्यक्तित्व विकार.
26. मादक द्रव्य सेवन विकार.
27. खाने के विकार और भोजन का सेवन।
28. आघात विकार और तनाव कारक।
मॉड्यूल V: हस्तक्षेप के क्षेत्र.
29. अस्पताल के वातावरण में व्यावसायिक चिकित्सा।
- नवजात शिशु का बुनियादी प्रबंधन.
- अस्पताल में भर्ती समयपूर्व नवजात शिशु में हस्तक्षेप।
- अस्पताल में भर्ती बच्चों और किशोरों में हस्तक्षेप, परिवारों के साथ हस्तक्षेप।
30. प्रारंभिक ध्यान में व्यावसायिक चिकित्सा।
31. स्कूल में व्यावसायिक चिकित्सा।
32. प्रशामक देखभाल.
33. मनोसामाजिक हस्तक्षेप में व्यावसायिक चिकित्सा:
- सामाजिक बाल चिकित्सा अवधारणा.
- दुर्व्यवहार: साइबर-उत्पीड़न, धमकाना।
34. विभिन्न क्षेत्रों में अंतःविषय टीम।
35. व्यावसायिक चिकित्सा में संचार पर कार्य।
मॉड्यूल VI: पद्धतियाँ।
36. बचपन में जलीय चिकित्सा।
37. साइकोमोटर थेरेपी.
38. डीआईआर फ्लोर टाइम मॉडल (परिचयात्मक पाठ्यक्रम)।
39. संवेदी एकीकरण सिद्धांत (मूल पाठ्यक्रम)।
40. पशु सहायता प्राप्त हस्तक्षेप।
41. दृष्टि चिकित्सा.
42. बोबाथ अवधारणा का परिचय।
43. लेमेटेयर.
44. कैस्टिलो मोरालेस कोर्स।
मॉड्यूल VII: चिकित्सीय संसाधन और संबंधित उपचार।
45. बाल व्यावसायिक चिकित्सा में नई प्रौद्योगिकियाँ।
46. बच्चों में ऑर्थोसेस का उपयोग।
47. खेल और खिलौने.
48. दैनिक जीवन की बुनियादी गतिविधियाँ और आर्थोपेडिक उपकरण।
49. समुदाय में विकृति/परिवर्तन वाला बच्चा। माता-पिता के साथ संचार तकनीक.
50. वैकल्पिक और संवर्धित संचार प्रणालियाँ।
51. बाल चिकित्सा में तनाव से व्यक्तिगत रूप से निपटने की रणनीतियाँ।
52. बाल चिकित्सा में पेशेवर अभ्यास में नैतिक-कानूनी निहितार्थ।
मॉड्यूल VIII: अनुसंधान।
53. गुणात्मक अनुसंधान आधार.
54. मात्रात्मक अनुसंधान आधार।
55. क्षेत्र में प्रासंगिक वैज्ञानिक लेखों के चयन और व्याख्या के लिए धारणाएँ।
मॉड्यूल IX: क्लिनिकल केस।
मॉड्यूल एक्स: नैदानिक अभ्यास। (15 घंटे)
मास्टर कक्षाओं और चर्चा और वाद-विवाद पद्धति का उपयोग करके, निपटाए जाने वाले अवधारणाओं और विषयों की कक्षा में प्रस्तुति।
व्यावहारिक शिक्षण में, बाल व्यावसायिक चिकित्सा की विशेषता का विशिष्ट ज्ञान, दृष्टिकोण और योग्यता विकसित की जाएगी। पहले सेमिनार के अपवाद के साथ, जो विच्छेदन और कार्यात्मक शरीर रचना विज्ञान पर होगा, अनिवार्य उपस्थिति प्रयोगशाला अभ्यास किया जाएगा जिसमें अनुरूपित नैदानिक स्थितियों के माध्यम से, मूल्यांकन और उपचार तकनीकों को अभ्यास में लाया जाएगा।
यह प्रशिक्षण मान्यता प्राप्त प्रतिष्ठा वाले बाल व्यावसायिक चिकित्सा में विशेषज्ञता वाले बच्चों के केंद्रों में नैदानिक देखभाल प्रथाओं के साथ पूरा किया जाता है।
पाठ्यक्रम की अंतिम योग्यता एक नैदानिक मामले की व्यक्तिगत प्रस्तुति के माध्यम से बनाई जाएगी, जहां छात्र बाल व्यावसायिक चिकित्सा में विशेषज्ञ के पद की दक्षताओं का अधिग्रहण दिखाते हैं।