UiT The Arctic University of Norway

मानविकी और सामाजिक विज्ञान में पीएचडी

कार्यक्रम संरचना

मानविकी और सामाजिक विज्ञान में पीएचडी कार्यक्रम 180 क्रेडिट पर मानकीकृत है और इसे शैक्षिक घटक (30 क्रेडिट) और शोध प्रबंध (150 क्रेडिट) के बीच विभाजित किया गया है।

30 क्रेडिट के शिक्षा घटक में अनिवार्य और वैकल्पिक पीएचडी पाठ्यक्रम (8000 स्तर) शामिल होंगे और इसमें ये तत्व शामिल होंगे:

• विज्ञान का सिद्धांत और अनुसंधान नैतिकता। कुल 10 क्रेडिट।
• अनुसंधान प्रसार। कुल 3-5 क्रेडिट।
• विषय-विशिष्ट सिद्धांत एवं विधि/शैक्षणिक दृष्टिकोण एवं स्थितियाँ। कुल 15 क्रेडिट।

शोध प्रबंध एक स्वतंत्र वैज्ञानिक कार्य होना चाहिए जो विषय क्षेत्र में नैतिकता, शैक्षणिक स्तर और पद्धति के अंतर्राष्ट्रीय मानकों को पूरा करता हो। शोध प्रबंध के माध्यम से, छात्र को नए शैक्षणिक ज्ञान के विकास में शामिल होना चाहिए, और शोध प्रबंध उस स्तर का होना चाहिए जो यह दर्शाता हो कि इसे विषय पर वैज्ञानिक साहित्य के भाग के रूप में प्रकाशित किया जा सकता है।

शोध प्रबंध एक मोनोग्राफ या कई छोटे कार्यों और एक परिचयात्मक अध्याय का संकलन, यानी लेखों का संग्रह हो सकता है।

शोध-प्रबंध पूरा होने पर, छात्र दिए गए विषय पर एक परीक्षण व्याख्यान तथा शोध-प्रबंध का सार्वजनिक बचाव प्रस्तुत करेगा।

शिक्षण और मूल्यांकन

प्रशिक्षण में पाठ्यक्रमों के लिए शिक्षण विधियों में व्याख्यान, सेमिनार और/या लिखित या मौखिक प्रस्तुति पर मार्गदर्शन शामिल होगा।

व्याख्यान संकाय के विभागों और केंद्रों के शैक्षणिक कर्मचारियों, अन्य संकायों के कर्मचारियों और अन्य संस्थानों के बाहरी व्याख्याताओं द्वारा दिए जाते हैं। शिक्षण विधियों और कार्यक्षेत्र का विस्तृत विवरण अलग-अलग विषयों के विवरण में दिया गया है। प्रशिक्षण घटक के लिए अपेक्षित कार्यभार एक सेमेस्टर में कुल 30 क्रेडिट (अनुमानित 750 - 900 कार्य घंटे) होना चाहिए।

शोध प्रबंध के लिए, शिक्षण पद्धति में मुख्य रूप से नियुक्त प्रधानाचार्य और सह-पर्यवेक्षक (पर्यवेक्षकों) के साथ पर्यवेक्षण शामिल है। पर्यवेक्षण में शोध प्रबंध और प्रशिक्षण घटक (छात्र की व्यक्तिगत शिक्षा योजना) के लिए एक योजना तैयार करना, शैक्षणिक संवाद, पेशेवर नेटवर्क स्थापित करने में छात्र की सहायता, शोध प्रबंध के पाठ पर लिखित और मौखिक प्रतिक्रिया आदि शामिल हैं।

पीएचडी छात्र को शोध प्रशिक्षण के दौरान कुल 240 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त हो सकता है, जिसमें तैयारी और स्कूल के बाद के काम के लिए आवश्यक समय भी शामिल है। यह प्रति सेमेस्टर 40 घंटे के बराबर है।

पाठ्यक्रम के मध्य में, छात्र की प्रगति का मूल्यांकन किया जाएगा। मध्यावधि मूल्यांकन संस्थानों/केंद्रों द्वारा आयोजित किया जाता है और आमतौर पर आधे दिन की अवधि के सेमिनार के रूप में आयोजित किया जाता है।

अदला बदली

अध्ययन कार्यक्रम निम्नलिखित अंतर्राष्ट्रीयकरण व्यवस्थाओं का उपयोग करता है:

• अंग्रेजी भाषा शिक्षण और पाठ्यक्रम साहित्य
• अंतर्राष्ट्रीय अनुसंधान स्कूलों में भागीदारी के लिए संगठन
• प्रशिक्षण घटक में क्रेडिट के साथ अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में भागीदारी की मान्यता
• अंतर्राष्ट्रीय पीएचडी छात्र वातावरण (ToDoS)
• विदेशी विश्वविद्यालय/संस्थान में रहने के लिए विदेशी अनुदान
• अंतर्राष्ट्रीय विनिमय समझौते और सहयोग समझौते

अध्ययन के दूसरे या तीसरे वर्ष के लिए और 3-10 महीने की अवधि के लिए विदेश में रहने की सलाह दी जाती है। किसी विदेशी शिक्षण संस्थान में रहना छात्र की पीएचडी परियोजना के लिए प्रासंगिक होगा और शोध प्रबंध में शैक्षणिक लाभ भी प्रदान करेगा। संकाय प्रतिवर्ष विदेशी अनुदानों की घोषणा करता है जिनका उपयोग पीएचडी छात्र विदेश में रहने के दौरान होने वाले अतिरिक्त खर्चों को पूरा करने के लिए कर सकते हैं।

यूआईटी ने पीएचडी छात्रों के लिए कई विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ विनिमय समझौते किए हैं। ये समझौते आमतौर पर विशिष्ट विषय क्षेत्रों से जुड़े होते हैं। अधिक जानकारी के लिए, एचएसएल संकाय के अंतर्राष्ट्रीय समन्वयक से संपर्क करें।

सिखने का परिणाम

स्नातक होने के बाद, पीएचडी छात्र को निम्नलिखित शिक्षण परिणाम प्राप्त होंगे:

ज्ञान

उम्मीदवार...

• अपने अध्ययन क्षेत्र के सिद्धांत और विधियों के अंतर्गत ज्ञान के क्षेत्र में अग्रणी हैं और इसके विकास में योगदान करने में सक्षम हैं;
• अपने अध्ययन के क्षेत्र में सैद्धांतिक मुद्दों पर उन्नत स्तर पर चर्चा कर सकते हैं;
• वे अपनी परियोजनाओं को व्यापक वैज्ञानिक चर्चाओं से जोड़ सकते हैं और अपने शोध में विभिन्न तरीकों और दृष्टिकोणों के उपयोग पर विचार कर सकते हैं।

कौशल

उम्मीदवार...

• अपने अध्ययन क्षेत्र में अत्याधुनिक अनुसंधान परियोजनाएं चलाकर जटिल वैज्ञानिक चुनौतियों का सामना करना;
• अपने अध्ययन के क्षेत्र में विभिन्न प्रकार के अकादमिक पाठ लिखें और लेखन प्रक्रिया पर विचार करें;
• शैक्षणिक चर्चाओं में भाग लें और वैज्ञानिक कार्यों पर रचनात्मक प्रतिक्रिया दें।

सामान्य क्षमता

उम्मीदवार...

• अनुसंधान नैतिकता से जुड़े मुद्दों की पहचान करना, उन पर चिंतन करना और उनसे निपटना तथा शैक्षिक निष्ठा के साथ अनुसंधान करना;
• वैज्ञानिक चैनलों और आम जनता को लक्षित चैनलों के माध्यम से मौखिक और लिखित रूप से अनुसंधान और विकास कार्य का प्रसार करना;
• जटिल और नवीन परियोजनाओं में स्वतंत्र रूप से योगदान देना।

नौकरी की संभावनाएं

डॉक्टरेट की डिग्री नॉर्वे की सर्वोच्च शिक्षा है और यह अंतरराष्ट्रीय स्तर की शोध गतिविधियों और समाज में अन्य कार्यों के लिए योग्यता प्रदान करती है जहाँ अच्छे वैज्ञानिक अभ्यास और शोध नैतिक मानकों के अनुसार उच्च स्तर की वैज्ञानिक अंतर्दृष्टि और विश्लेषणात्मक सोच की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, शिक्षा विश्वविद्यालयों, कॉलेजों, शोध संस्थानों या व्यवसाय और अन्य क्षेत्रों में एक शोधकर्ता के रूप में आगे के करियर के लिए योग्यता प्रदान करती है जहाँ अनुसंधान और विकास किया जाता है और ज्ञान और योग्यता की उच्च माँग होती है।

डॉक्टरेट की डिग्री के साथ आप ज्ञान कंपनियों में नेतृत्व और प्रबंधन में कार्य/जिम्मेदारी वाले पद भी प्राप्त कर सकते हैं; सरकार और नगर प्रशासन में जांच संबंधी कार्य कर सकते हैं; ज्ञान प्रसार और शिक्षण को आगे बढ़ा सकते हैं; उत्पाद विकास और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में भाग ले सकते हैं; और आपके पास अंतर्राष्ट्रीय श्रम बाजार में आकर्षक कौशल भी होते हैं।