University of Pittsburgh at Johnstown
नर्सिंग बीएसएनJohnstown, युनाइटेड स्टेट्स ऑफ अमेरिका
उपाधि प्रकार
बैचलर
अवधि
4 साल
बोली
अंग्रेज़ी
गति
पुरा समय, आंशिक समय
आवेदन की आखरी तारीक
आवेदन की अंतिम तिथि
सबसे पहले वाली तारिक
Sep 2025
ट्यूशन शुल्क
USD 25,534 *
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
* पूर्णकालिक, दो कार्यकाल | राज्य से बाहर के निवासियों के लिए
परिचय
पिट-जॉनस्टाउन नर्सिंग में विज्ञान स्नातक को पिट्सबर्ग विश्वविद्यालय के नर्सिंग स्कूल के माध्यम से कॉलेजिएट नर्सिंग शिक्षा आयोग (सीसीएनई) द्वारा मान्यता प्राप्त है।
पिट-जॉनस्टाउन कार्यक्रम में नैदानिक अभ्यास को पारंपरिक नर्सिंग सिद्धांत और मूल्यों के साथ जोड़ा जाता है जो समग्र रोगी देखभाल पर जोर देते हैं। कार्यक्रम में छात्र जैविक और व्यवहार विज्ञान के एक मजबूत सैद्धांतिक आधार को उदार कलाओं में एक नींव के साथ विकसित करते हैं, जो उन्हें आज के नर्सिंग पेशे में करियर के लिए आवश्यक कौशल और अनुभव प्रदान करता है।
मेमोरियल मेडिकल सेंटर, समरसेट हॉस्पिटल, अल्टोना रीजनल हॉस्पिटल और सेलेक्ट स्पेशियलिटी हॉस्पिटल जैसे स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं के साथ सामुदायिक साझेदारी के माध्यम से, छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाले नैदानिक अनुभवों के माध्यम से वास्तविक दुनिया की तैयारी प्राप्त होती है।
नर्सिंग में चार वर्षीय बैचलर ऑफ साइंस की डिग्री पेशेवर नर्सिंग में कैरियर के लिए महत्वपूर्ण पहला कदम है और इसे निम्नलिखित द्वारा मान्यता प्राप्त है:
- अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ कॉलेजेस ऑफ नर्सिंग (AACN)
- अमेरिकन ऑर्गनाइजेशन ऑफ नर्स एग्जीक्यूटिव्स (AONE)
- अमेरिकन नर्स एसोसिएशन (एएनए)
आलोचनात्मक चिंतन, संचार और नेतृत्व कौशल के अतिरिक्त, बीएसएन पाठ्यक्रम में सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग, अनुसंधान, सूचना विज्ञान और आनुवंशिकी जैसे घटक शामिल हैं, जिन्हें आमतौर पर डिप्लोमा या एसोसिएट डिग्री कार्यक्रमों में शामिल नहीं किया जाता है।
दर्शन, मिशन & लक्ष्य
पिट्सबर्ग विश्वविद्यालय नर्सिंग स्कूल उच्चतम गुणवत्ता वाली नर्सों को तैयार करता है ताकि वे व्यक्तियों, परिवारों और समुदायों की देखभाल के लिए विज्ञान विकसित कर सकें। इसे प्राप्त करने के लिए, हम सभी जातीयताओं, जातियों, धर्मों, संस्कृतियों, मूल देशों, आयु, विकलांगताओं के लोगों के लिए समावेशन और समानता की दिशा में काम करते हैं, और लिंग अभिव्यक्तियों, लिंग पहचान और यौन अभिविन्यास के पूर्ण स्पेक्ट्रम का प्रदर्शन करते हैं। हम ANA आचार संहिता के भीतर अभ्यास का समर्थन करते हैं।
अमेरिकन नर्स एसोसिएशन आचार संहिता, प्रावधान 1:
नर्स प्रत्येक व्यक्ति की अंतर्निहित गरिमा, मूल्य और अद्वितीय विशेषताओं के प्रति करुणा और सम्मान के साथ कार्य करती है।
दर्शन
नर्सिंग के विज्ञान और अभ्यास को आगे बढ़ाने से राष्ट्रमंडल, राष्ट्र और विश्व में व्यक्तियों, परिवारों, समुदायों और आबादी के स्वास्थ्य में सुधार होता है;
शिक्षा एक आजीवन प्रक्रिया है जो स्नातक अध्ययन से शुरू होती है, स्नातकोत्तर अध्ययन के माध्यम से जारी रहती है, और पेशेवर विकास के लिए सतत शिक्षा को शामिल करती है;
एक मजबूत शैक्षिक आधार नर्सों को साक्ष्य-आधारित अभ्यास करने, शैक्षणिक गतिविधियों में संलग्न होने और सभी मनुष्यों को स्वास्थ्य सेवा वितरण में सुधार करने के लिए स्वास्थ्य विज्ञान और स्वास्थ्य देखभाल में ज्ञान का अनुवाद करने में सक्षम बनाता है; और
हमारे छात्रों को एक विविध और वैश्विक परिप्रेक्ष्य प्रदान करने और उनके पेशेवर और सामाजिक विवेक को बढ़ाने के माध्यम से, वे स्वास्थ्य देखभाल के नेता बनेंगे।
मिशन
1939 में स्थापित यूनिवर्सिटी ऑफ पिट्सबर्ग स्कूल ऑफ नर्सिंग, संयुक्त राज्य अमेरिका में नर्सिंग में स्नातक और डॉक्टरेट शिक्षा के सबसे पुराने कार्यक्रमों में से एक है। देश के प्रतिष्ठित नर्सिंग स्कूलों में से एक के रूप में, स्कूल के संसाधन पेंसिल्वेनिया, राष्ट्र और पूरे विश्व में स्वास्थ्य देखभाल के बौद्धिक, वैज्ञानिक और आर्थिक संवर्धन के लिए एक अमूल्य संपत्ति का गठन करते हैं।
नर्सिंग स्कूल का मिशन है:
- नर्सिंग में उच्च गुणवत्ता वाली स्नातक शिक्षा प्रदान करना;
नर्सिंग में बेहतर स्नातक कार्यक्रमों को बनाए रखना और विकसित करना, जो पेंसिल्वेनिया, राष्ट्र और विश्व में सामान्य रूप से स्वास्थ्य देखभाल और विशेष रूप से नर्सिंग की आवश्यकताओं को पूरा करते हों;
अनुसंधान और अन्य विद्वत्तापूर्ण गतिविधियों में शामिल होना, जो स्वास्थ्य देखभाल में ज्ञान की सीमाओं के विस्तार के माध्यम से सीखने को आगे बढ़ाते हों;
स्वास्थ्य विज्ञान और स्वास्थ्य देखभाल में ज्ञान के हस्तांतरण के लिए स्वास्थ्य देखभाल, सरकारी और संबंधित संस्थानों के साथ सहयोग करना;
पेंसिल्वेनिया में नर्सों के पेशेवर उन्नयन और कैरियर उन्नति के हितों और आवश्यकताओं के अनुकूल निरंतर शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करना; और
स्थानीय समुदायों और सार्वजनिक एजेंसियों को नर्सिंग स्कूल की विशेषज्ञता को उन तरीकों से उपलब्ध कराना, जो प्राथमिक शिक्षण और अनुसंधान कार्यों के अनुरूप हों और राष्ट्रमंडल, राष्ट्र और विश्व में स्वास्थ्य देखभाल में बौद्धिक और आर्थिक विकास में योगदान दें।
लक्ष्य
नर्सिंग स्कूल के लक्ष्य हैं:
- कार्यबल में प्रवेश के लिए उच्च शिक्षित और सक्षम नर्सों को तैयार करना;
- नर्सिंग और स्वास्थ्य देखभाल में विद्वत्तापूर्ण साक्ष्य-आधार में योगदान देना और उसका प्रसार करना
- शिक्षण में उत्कृष्टता को बढ़ावा देना
- पेशे और अन्य हित समुदायों को सेवा प्रदान करना
गेलरी
दाखिले
छात्रवृत्ति और अनुदान
पिट-जॉन्स्टाउन वित्तीय सहायता
पिट-जॉन्सटाउन में आने वाले प्रथम वर्ष या नए छात्रों के लिए छात्रवृत्ति की पात्रता का मूल्यांकन प्रवेश कार्यालय द्वारा स्वीकृति के समय किया जाएगा।
निरंतर छात्रों के लिए प्रक्रिया
प्रत्येक वर्ष, University of Pittsburgh at Johnstown का वित्तीय सहायता कार्यालय अनेक उपहार एवं अनुदानित (जी एंड ई) छात्रवृत्तियां प्रदान करता है, जो अनेक व्यक्तियों, क्लबों, संगठनों, उद्योगों, व्यवसायों और संस्थाओं की उदारता के माध्यम से योग्य छात्रों को उपलब्ध कराई जाती हैं।
छात्रवृत्ति प्राप्तकर्ताओं का चयन दाता द्वारा परिभाषित विशिष्ट मानदंडों पर आधारित होता है। योग्य उम्मीदवारों का चयन करते समय छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन और वित्तीय आवश्यकता पर भी विचार किया जा सकता है। अधिकांश G&E छात्रवृत्तियाँ निरंतर छात्रों के लिए तैयार की जाती हैं; पिट-जॉनस्टाउन छात्रों को विचार के लिए छात्रवृत्ति आवेदन पूरा करने की आवश्यकता हो सकती है।
आवेदन तक पहुँचने के लिए, कृपया https://my.pitt.edu पर लॉग इन करें और PittFund$Me खोजें। छात्रवृत्ति आवेदन को पूरा करने से चयन की गारंटी नहीं मिलती है, हालाँकि, आवेदन को पूरा करने से, छात्रों को स्वचालित रूप से पिट-जॉनस्टाउन द्वारा दी जाने वाली प्रत्येक छात्रवृत्ति के साथ-साथ कई बाहरी छात्रवृत्तियों के लिए भी विचार किया जाता है। संस्थागत छात्रवृत्तियों की पूरी सूची के लिए, कृपया pitt.scholarshipuniverse.com/public पर जाएँ और जॉनस्टाउन परिसर के लिए फ़िल्टर करें।
सामान्य आवश्यकताएँ
विचार हेतु, छात्रों को:
- पिट-जॉन्सटाउन में डिग्री प्राप्त करने वाले कार्यक्रम में कम से कम 6 क्रेडिट के लिए नामांकित होना चाहिए।
- पिट-जॉन्सटाउन में डिग्री प्राप्त करने वाले छात्र के रूप में 12 क्रेडिट सफलतापूर्वक पूरे कर लिए हैं।
- 3.0 संचयी GPA अर्जित किया है।
- आवश्यकता-आधारित छात्रवृत्ति के लिए विचार किए जाने हेतु संघीय छात्र सहायता (FAFSA) के लिए नि:शुल्क आवेदन 1 अप्रैल तक पूरा करें।
- आगामी शरदकालीन सत्र के लिए 15 मई तक पंजीकरण कराना होगा।
- वित्तीय सहायता के लिए पिट-जॉन्सटाउन के संतोषजनक शैक्षणिक प्रगति मानकों का अनुपालन करना।
- किसी शैक्षिक ऋण पर चूककर्ता न हो या संघीय अनुदान पर पुनर्भुगतान बकाया न हो।
- स्नातक की डिग्री अर्जित नहीं की है.
छात्रवृत्ति बहिष्करण/समायोजन
पूर्ण छात्रवृत्ति प्राप्तकर्ताओं के लिए सीमित G&E निधियाँ उपलब्ध हैं। यदि वित्तीय सहायता यह निर्धारित करती है कि कोई छात्र पूर्ण ट्यूशन छात्रवृत्ति या ट्यूशन छूट का प्राप्तकर्ता है, तो छात्रवृत्ति पुरस्कार समायोजित किए जा सकते हैं।
कोई भी छात्र जो छात्रवृत्ति और/या अनुदान पुरस्कार प्राप्त करता है, उसकी कुल राशि पिट-जॉन्सटाउन की वार्षिक उपस्थिति लागत (जैसा कि वित्तीय सहायता कार्यालय द्वारा परिभाषित किया गया है) से अधिक है, उसके एक या अधिक पुरस्कार कम कर दिए जाएंगे या रद्द कर दिए जाएंगे।
वित्तीय सहायता कार्यालय पुरस्कार के समय उपलब्ध जानकारी के आधार पर G&E छात्रवृत्ति प्रदान करता है, जिसमें इच्छित प्रमुख या संचयी GPA, साथ ही कोई अन्य संभावित चर शामिल हैं। यदि यह जानकारी गलत है या इसमें परिवर्तन होता है, तो वित्तीय सहायता कार्यालय को पुरस्कार को कम करने, बदलने या रद्द करने का अधिकार है।
पाठ्यक्रम
हमारा स्नातक कार्यक्रम पारंपरिक नर्सिंग मूल्यों के साथ नवीनतम नैदानिक सिद्धांत को जोड़ता है जो समग्र रोगी देखभाल पर जोर देता है। चार साल के कार्यक्रम का विशिष्ट लाभ यह है कि यह छात्रों को जैविक और व्यवहार विज्ञान के मजबूत सैद्धांतिक आधार को उदार कलाओं की नींव के साथ जोड़ने का अवसर देता है। पिट-जॉनस्टाउन में बीएसएन कार्यक्रम ओकलैंड में नर्सिंग स्कूल के समान पाठ्यक्रम प्रदान करता है, जिसे कॉलेजिएट नर्सिंग शिक्षा आयोग (सीसीएनई), वन ड्यूपॉन्ट सर्कल, एनडब्ल्यू, सुइट 530, वाशिंगटन, डीसी, 20036 द्वारा मान्यता प्राप्त है।
पाठ्यक्रम योजना - नर्सिंग में स्नातक कार्यक्रम (बीएसएन) - 2025 और 2026 की कक्षा
नए
अगस्त से दिसम्बर काल
- BIOL 0950 - एनाटॉमी और फिजियोलॉजी 1
- BIOL 0951 - एनाटॉमी और फिजियोलॉजी लैब 1
- CHEM 0190 - स्वास्थ्य व्यवसायों के लिए रसायन विज्ञान
- CHEM 0192 - स्वास्थ्य व्यवसायों के लिए रसायन विज्ञान प्रयोगशाला
- ENGCMP 0005 - रचना 1
- NUR 0001 - प्रथम वर्ष सेमिनार
- PSY 0200 - मनोविज्ञान का परिचय
कला, संगीत, रचनात्मक अभिव्यक्ति या साहित्य
कुल 18 क्रेडिट
बसंत सत्र
- BIOL 0970 - एनाटॉमी और फिजियोलॉजी 2
- BIOL 0971 - एनाटॉमी और फिजियोलॉजी लैब 2
- BIOL 0980 - मेडिकल माइक्रोबायोलॉजी
- BIOL 0981 - मेडिकल माइक्रोबायोलॉजी प्रयोगशाला
- NUR 0051 - व्यावसायिक नर्सिंग का परिचय
- NUR 0053 - स्वास्थ्य सेवा में समावेश, समानता और विविधता का परिचय
- NUR 0088 - साक्ष्य-आधारित अभ्यास के लिए बुनियादी सांख्यिकी का परिचय ऐच्छिक
कुल 17 क्रेडिट
द्वितीय
अगस्त से दिसम्बर काल
- NUR 0020 - नर्सिंग देखभाल के पैथोफिज़ियोलॉजिक आधार
- NUR 0080 - नर्सिंग प्रैक्टिस की नींव 1
- NUR 0086 - नर्सिंग सूचना विज्ञान
- NUR 0090 - नर्सिंग प्रैक्टिस की नींव 1 क्लिनिकल
- NUR 1680 - आनुवंशिकी और आणविक चिकित्सा विज्ञान का परिचय
- एसओसी 0100 - समाजशास्त्र का परिचय
कुल 16.5 क्रेडिट
बसंत सत्र
- NUR 0066 - नैदानिक अभ्यास के लिए पोषण
- NUR 0067 - नर्सिंग अनुसंधान: आलोचनात्मक मूल्यांकन और साक्ष्य-आधारित अभ्यास का परिचय
- NUR 0081 - नर्सिंग प्रैक्टिस की नींव 2
- NUR 0082 - तीव्र/दीर्घकालिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले वयस्कों का नर्सिंग प्रबंधन
- NUR 0087 - जीवन भर औषध विज्ञान और चिकित्सा विज्ञान
- NUR 0092 - तीव्र/दीर्घकालिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले वयस्कों का नर्सिंग प्रबंधन नैदानिक
कुल 17.5 क्रेडिट
कनिष्ठ
अगस्त से दिसम्बर काल
- NUR 1042 - बच्चों और उनके परिवारों की नर्सिंग देखभाल क्लिनिकल
- NUR 1050 - माताओं, नवजात शिशुओं और परिवारों की नर्सिंग देखभाल
- NUR 1052 - बच्चों और उनके परिवारों की नर्सिंग देखभाल
- NUR 1057 - माताओं, नवजात शिशुओं और परिवारों की नर्सिंग देखभाल क्लिनिकल
- NUR 1085 - नर्सिंग और स्वास्थ्य देखभाल में नैतिकता
- ANTH 0800 - सांस्कृतिक नृविज्ञान का परिचय
कुल 15 क्रेडिट
बसंत सत्र
- NUR 1020 - तीव्र/जटिल स्वास्थ्य समस्याओं वाले वयस्कों का उन्नत नर्सिंग प्रबंधन नैदानिक
- NUR 1054 - वृद्धों की नर्सिंग देखभाल
- NUR 1060 - मनोरोग मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले ग्राहकों की नर्सिंग देखभाल
- NUR 1066 - मनोरोग मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले ग्राहकों की नर्सिंग देखभाल क्लिनिकल
- NUR 1120 - उन्नत नर्सिंग प्रबंधन वयस्क तीव्र/जटिल स्वास्थ्य समस्याएं
- COMMRC 0052 - सार्वजनिक भाषण
कुल 14 क्रेडिट
वरिष्ठ
अगस्त से दिसम्बर काल
- NUR 1121 - उन्नत नैदानिक समस्या समाधान
- NUR 1121C - उन्नत नैदानिक समस्या समाधान नैदानिक
- NUR 1128 - सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग
- NUR 1138 - सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग क्लिनिकल
वरिष्ठ विशेष विषय ऐच्छिक
कुल 12.5 से 13.5 क्रेडिट
बसंत सत्र
- NUR 1134 - व्यावसायिक नर्सिंग अभ्यास में परिवर्तन
- NUR 1135 - व्यावसायिक नर्सिंग अभ्यास क्लिनिकल में संक्रमण
- NUR 1212 - स्वास्थ्य सेवा वित्त और नीति का परिचय
- NUR 1990 - वरिष्ठ सेमिनार
निर्देशित ऐच्छिक
निर्वाचित
कुल 14 से 15 क्रेडिट
विकल्प: चौथे वर्ष में 2 स्नातक पाठ्यक्रम लें
- एनयूआर 2004 - जीवन भर में पैथफाइलजी
- NUR 2010 - स्वास्थ्य संवर्धन/रोग निवारण
- NUR 2011 - EBP के लिए अनुप्रयुक्त सांख्यिकी
- NUR 2061 - संगठनात्मक और प्रबंधन सिद्धांत
- NCLEX और BSN से स्नातक होने तक स्नातक कार्यक्रम में प्रवेश करें
कुल क्रेडिट: 124-126
राष्ट्रीय परिषद लाइसेंस परीक्षा (NCLEX) की तैयारी
नर्सिंग प्रोग्राम में NCLEX तैयारी अभ्यास परीक्षणों की एक श्रृंखला एकीकृत की गई है। कार्यक्रम के अंत में एक NCLEX समीक्षा निर्धारित की गई है।
रैंकिंग
#4 - नर्सिंग में विज्ञान स्नातक, यूएस न्यूज और वर्ल्ड रिपोर्ट | 2025 सर्वश्रेष्ठ कॉलेज
कार्यक्रम का परिणाम
स्नातक (बीएसएन) कार्यक्रम के स्नातक:
अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ कॉलेज ऑफ नर्सिंग द्वारा प्रोफेशनल नर्सिंग प्रैक्टिस के लिए स्नातक शिक्षा की अनिवार्यताएं (2008) पर आधारित
- उदार शिक्षा से प्राप्त ज्ञान को व्यावसायिक नर्सिंग के साथ संश्लेषित करना
- उच्च गुणवत्ता वाली नर्सिंग देखभाल, स्वास्थ्य देखभाल टीम समन्वय, तथा विभिन्न सेटिंग्स में देखभाल वितरण के लिए निरीक्षण और जवाबदेही के प्रावधान में नेतृत्व अवधारणाओं, कौशल और निर्णय लेने को लागू करना।
- देखभाल के परिणामों की योजना बनाने, कार्यान्वयन और मूल्यांकन में साक्ष्य, नैदानिक निर्णय, अंतर-व्यावसायिक दृष्टिकोण और रोगी की प्राथमिकताओं को एकीकृत करना।
- रोगी देखभाल प्रौद्योगिकियों, सूचना प्रणालियों और संचार उपकरणों का उपयोग करने में कौशल का प्रदर्शन करें जो सुरक्षित, प्रभावी नर्सिंग अभ्यास का समर्थन करते हैं।
- रोगी देखभाल की गुणवत्ता, कार्यस्थल सुरक्षा, तथा नर्सिंग और अन्य स्वास्थ्य पेशेवरों के अभ्यास के दायरे को प्रभावित करने वाले सामाजिक-सांस्कृतिक, आर्थिक, कानूनी और राजनीतिक कारकों के प्रभाव का अन्वेषण करें।
- रोगी के परिणामों को अनुकूलित करने के लिए अंतर-व्यावसायिक टीमों को नर्सिंग परिप्रेक्ष्य में योगदान देने के लिए प्रभावी संचार कौशल को शामिल करें।
- अंतर-व्यावसायिक टीम के सदस्यों के साथ मिलकर एक मूल्यांकन और हस्तक्षेप योजना विकसित करना, जो स्वास्थ्य के निर्धारकों और उपलब्ध संसाधनों को ध्यान में रखे, जो नैदानिक रोकथाम और जनसंख्या स्वास्थ्य में योगदान करते हैं।
- व्यक्तिगत और व्यावसायिक व्यवहार के लिए उत्तरदायित्व ग्रहण करें जो नैतिक, नैतिक और कानूनी आचरण के नर्सिंग मानकों को प्रदर्शित करता हो।
- स्वास्थ्य-बीमारी की समूची श्रृंखला, जीवन-काल और सभी स्वास्थ्य देखभाल सेटिंग्स में समग्र, साक्ष्य-आधारित, सुरक्षित रोगी-केंद्रित देखभाल को लागू करना।
अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ कॉलेज ऑफ नर्सिंग द्वारा द एसेंशियल्स: कोर कॉम्पिटेंसीज फॉर प्रोफेशनल नर्सिंग एजुकेशन (2021) पर आधारित
- नर्सिंग प्रक्रिया और नैदानिक निर्णय का उपयोग करते हुए, विभिन्न अभ्यास सेटिंग्स में व्यक्तियों को देखभाल प्रदान करने के लिए नर्सिंग, कला, मानविकी और अन्य विज्ञानों के सिद्धांतों को लागू करें।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: नर्सिंग, कला, मानविकी और अन्य विज्ञानों से सिद्धांत और शोध-आधारित ज्ञान की पहचान करना जो नैदानिक निर्णय का समर्थन करते हैं और नर्सिंग प्रक्रिया के लिए आधार के रूप में काम करते हैं।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: नैदानिक निर्णय के साथ नर्सिंग प्रक्रिया का उपयोग करते हुए, नर्सिंग, कला, मानविकी और अन्य विज्ञानों के सिद्धांतों को लागू करके तीव्र और दीर्घकालिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले व्यक्तियों को नर्सिंग देखभाल प्रदान करना।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: नर्सिंग प्रक्रिया और नैदानिक निर्णय का उपयोग करते हुए, जीवन भर व्यक्तियों को देखभाल प्रदान करने के लिए नर्सिंग, कला, मानविकी और अन्य विज्ञानों के सिद्धांतों को लागू करना। - सहानुभूति और करुणा का प्रयोग करते हुए, विभिन्न प्रकार की स्थितियों में नर्सिंग अभ्यास के आधार के रूप में, व्यक्ति-केंद्रित संबंध स्थापित करें।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: साक्ष्य-आधारित संचार तकनीकों को पहचानना जो रोगी की सहभागिता को बढ़ावा देती हैं।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: नर्सिंग प्रक्रिया के कार्यान्वयन के दौरान एक दयालु व्यक्ति-केंद्रित देखभाल संबंध स्थापित करने के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं की पहचान करना।
तीसरे वर्ष के स्तर का परिणाम: सहानुभूति और करुणा का उपयोग करते हुए, जीवन भर नर्सिंग अभ्यास के आधार के रूप में, व्यक्ति-केंद्रित संबंध स्थापित करना। - स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों को पहचानना जो व्यक्तियों, परिवारों और समुदायों को प्रभावित करते हैं ताकि जनसंख्या स्वास्थ्य के प्रबंधन में भाग लिया जा सके।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: व्यक्ति पर स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों के निहितार्थ को पहचानना।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों को पहचानना जो समग्र, व्यक्ति-केंद्रित देखभाल प्रदान करने के लिए व्यक्तियों को प्रभावित करते हैं।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों को पहचानना जो व्यक्तियों को जीवन भर समग्र, व्यक्ति-केंद्रित देखभाल प्रदान करने के लिए प्रभावित करते हैं। - विभिन्न स्वास्थ्य सेवा अभ्यास सेटिंग्स में अभ्यास के लिए आवेदन हेतु साक्ष्य-आधारित अध्ययनों तक पहुंचने, उनका आलोचनात्मक मूल्यांकन करने और उनका वर्णन करने की क्षमता का प्रदर्शन करना
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: विभिन्न डेटा बेस का उपयोग करके साहित्य खोज का संचालन करें।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: साक्ष्य-आधारित अध्ययनों के मूल्य और निहितार्थ को पहचानना।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: एक बुनियादी आलोचनात्मक मूल्यांकन का संचालन करें और अभ्यास को सूचित करने के लिए सर्वोत्तम साक्ष्य का उपयोग करें। - गुणवत्ता सुधार सिद्धांतों को लागू करें जो देखभाल वितरण में सर्वोत्तम प्रथाओं को शामिल करते हैं और विभिन्न स्वास्थ्य सेवा अभ्यास सेटिंग्स में रोगी सुरक्षा की संस्कृति में योगदान करते हैं
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: स्वास्थ्य देखभाल के संदर्भ में गुणवत्ता सुधार को परिभाषित करें।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: तीव्र और दीर्घकालिक स्वास्थ्य देखभाल सेटिंग्स में सुरक्षा और गुणवत्ता संबंधी मुद्दों को पहचानना।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: विभिन्न स्वास्थ्य देखभाल आबादी में सुरक्षा और गुणवत्ता के मुद्दों को प्राथमिकता देना तथा जीवन भर संभावित गुणवत्ता सुधार रणनीतियों की पहचान करना। - स्वास्थ्य परिणामों को बेहतर बनाने के लिए स्थापित उपकरणों और तकनीकों का उपयोग करते हुए अंतर-पेशेवर टीम के सदस्यों, रोगियों, परिवारों और समुदायों के साथ सहयोग करें।
प्रथम वर्ष स्तर के परिणाम: अंतर-व्यावसायिक टीम के सदस्यों की पहचान करना तथा किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य देखभाल अनुभव और स्वास्थ्य परिणामों पर उनके संबंधित प्रभाव की पहचान करना।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: रोगी की समस्याओं/आवश्यकताओं को अंतर-/अंतर-पेशेवर स्वास्थ्य देखभाल टीम के उपयुक्त सदस्यों को बताना तथा साक्ष्य-आधारित समाधानों पर चर्चा करना।
तीसरे वर्ष के स्तर का परिणाम: जीवन भर स्वास्थ्य परिणामों को बेहतर बनाने के लिए साक्ष्य-आधारित हस्तक्षेपों को प्राथमिकता देने के लिए अंतर-पेशेवर टीम के सदस्यों, रोगियों और परिवारों के साथ सहयोग करना। - जटिल स्वास्थ्य देखभाल प्रणालियों के भीतर सिस्टम सिद्धांत और समान स्वास्थ्य देखभाल के सिद्धांतों के ज्ञान को लागू करें।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: स्वास्थ्य देखभाल प्रणालियों के भीतर विविध आबादी के लिए समान स्वास्थ्य देखभाल और हस्तक्षेप के सिद्धांतों की पहचान करना।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: समतापूर्ण स्वास्थ्य देखभाल, स्वास्थ्य संवर्धन, रोग, चोट और विकलांगता की रोकथाम के सिद्धांतों के संदर्भ में स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली के साथ रोगी के संबंध को पहचानना।
तृतीय वर्ष स्तर के परिणाम: प्रणाली प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए समतामूलक स्वास्थ्य देखभाल के सूक्ष्म-स्तरीय प्रदर्शन मीट्रिक्स और सिद्धांतों की पहचान करना। - विश्वसनीय सूचना प्रणालियों का उपयोग करें जो जीवन भर सुरक्षित, नैतिक और न्यायसंगत रोगी देखभाल की सुविधा प्रदान करें।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: विश्वसनीय सूचना प्रणालियों की पहचान करना जो रोगी के ज्ञान और देखभाल को सुविधाजनक बनाती हैं।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: विश्वसनीय सूचना प्रणालियों का उपयोग करें जो सुरक्षित, नैतिक और न्यायसंगत रोगी देखभाल को सुविधाजनक बनाती हैं।
तीसरे वर्ष के स्तर का परिणाम: विश्वसनीय सूचना प्रणालियों का उपयोग करें जो जीवन भर सुरक्षित, नैतिक और न्यायसंगत रोगी देखभाल की सुविधा प्रदान करें। - संस्थान की नीतियों, नियामक आवश्यकताओं और नर्सों के लिए एएनए आचार संहिता के अनुरूप विभिन्न अभ्यास देखभाल सेटिंग्स में पेशेवर और नैतिक व्यवहार का प्रदर्शन करना।
प्रथम वर्ष स्तर का परिणाम: वर्णन करें कि नर्सों के लिए एएनए आचार संहिता और व्याख्यात्मक कथन नर्सिंग अभ्यास और पेशे के नैतिक दायित्वों को किस प्रकार निर्देशित करते हैं।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: व्यावसायिक मानकों और नीतियों के अनुसार देखभाल और सांस्कृतिक विनम्रता का प्रदर्शन करना।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: नर्सिंग की व्यावसायिक पहचान के अनुरूप व्यवहार प्रदर्शित करना। - स्वयं, रोगियों और परिवारों तथा नर्सिंग पेशे के लिए वकालत करने हेतु स्वास्थ्य देखभाल टीम के साथ बातचीत के दौरान नेतृत्व व्यवहार का प्रदर्शन करें।
प्रथम वर्ष स्तर के परिणाम: अन्वेषण की भावना, व्यक्तिगत कल्याण के प्रति प्रतिबद्धता और आजीवन सीखने की अवधारणाओं को समझाएं क्योंकि वे एक नर्स/नर्स नेता की भूमिका से संबंधित हैं।
द्वितीय वर्ष स्तर का परिणाम: अन्वेषण की भावना, व्यक्तिगत कल्याण के प्रति प्रतिबद्धता और आजीवन सीखने की अवधारणाओं को पहचानना क्योंकि वे नर्स/नर्स नेता की भूमिका से संबंधित हैं।
तृतीय वर्ष स्तर का परिणाम: अन्वेषण की भावना, व्यक्तिगत कल्याण के प्रति प्रतिबद्धता और आजीवन सीखने की अवधारणाओं का प्रदर्शन करना, क्योंकि ये एक नर्स/नर्स नेता की भूमिका से संबंधित हैं।