Charles University Faculty of Arts

ध्वनिविज्ञान में पीएच.डी.

पाठ्यक्रम में तीन क्षेत्र शामिल हैं: (ए) शोध प्रबंध के लिए कार्य के मूल्यांकन से जुड़े दायित्व; (बी) बुनियादी अध्ययन दायित्व; और (सी) शैक्षणिक अनुसंधान या शैक्षणिक गतिविधियाँ। तीनों क्षेत्रों के लिए विशिष्ट अध्ययन दायित्व (अध्ययन का मूल्यांकन) बोल्डफेस टाइप में हैं। यदि अन्यथा निर्धारित नहीं किया गया है, तो उन्हें क्रेडिट फॉर्म में व्यवस्थित किया जाता है।

क. शोध प्रबंध के लिए कार्य का मूल्यांकन

शोध प्रबंध पर कार्य से संबंधित प्रगति का मूल्यांकन व्यक्तिगत अध्ययन योजना (आईएसपी) में निम्नलिखित अध्ययन दायित्वों के माध्यम से किया जाता है:

1)पीएचडी सेमिनारI, II, III, IV आदि ( AXFODOS01–04, वर्ष 5 से आगे AXFODOS0n बार-बार पंजीकरण के साथ )

- पीएचडी छात्र को अपनी पढ़ाई की अवधि के दौरान पीएचडी सेमिनारों में भाग लेना आवश्यक है।

- ध्वनिविज्ञान कार्यक्रम में छात्रों की कम संख्या के कारण, पीएचडी सेमिनार महीने में एक बार आयोजित किया जाता है।

- पीएचडी सेमिनार का मुख्य उद्देश्य छात्रों को अपनी प्रगति प्रस्तुत करना और अपनी वैज्ञानिक गतिविधियों पर रिपोर्ट देना है। इसके अलावा, यह छात्रों को एक-दूसरे के साथ और अपने पर्यवेक्षकों के साथ नियमित बैठकों की सुविधा प्रदान करता है।

- सेमिनार के दौरान पीएचडी छात्र निम्नलिखित गतिविधियाँ करते हैं:

–अपने शोध प्रबंध परियोजना पर हुई प्रगति की प्रस्तुति, उसके बाद चर्चा और टिप्पणियाँ

–अन्य पीएचडी छात्रों की शैक्षणिक गतिविधियों (पत्र, पोस्टर, लेख, आदि) का आलोचनात्मक प्रतिबिंब

–अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों के लिए प्रस्तुतियों का प्रशिक्षण, अध्ययन यात्राओं, फेलोशिप और सम्मेलनों से प्राप्त अनुभवों का आदान-प्रदान

–शोध प्रबंध बचाव के लिए प्रशिक्षण

–पढ़ने, अध्ययन यात्राओं, फेलोशिप और सम्मेलनों से प्राप्त अनुभव का आदान-प्रदान

- फेलोशिप की स्थिति में, छात्र को सेमिनारों में व्यक्तिगत रूप से भाग लेने से छूट दी जाती है, लेकिन फिर भी उसे प्रस्तुति देनी होती है।

- पूर्ति का आवश्यक समय: अध्ययन की पूरी अवधि के लिए प्रतिवर्ष

2) पीएचडी शोध प्रबंध के लिए साहित्य समीक्षा (AXFODIS03)

- पीएचडी छात्र अपने पर्यवेक्षक को शोध प्रबंध विषय से संबंधित प्रासंगिक शैक्षणिक साहित्य की एक एनोटेटेड सूची प्रस्तुत करता है। अध्ययन किए गए शीर्षकों के लिए, एक सारांश और मूल्यांकन प्रदान किया जाना चाहिए।

- पूर्ति का अपेक्षित समय: सामान्यतः अध्ययन का प्रथम वर्ष।

3) पीएचडी शोध प्रबंध की एनोटेटेड योजना (AXFODIS04)

- छात्र सभी अध्यायों और अनुभागों के लिए अपेक्षित दायरे/विस्तार के संकेत के साथ थीसिस की एक व्याख्यात्मक रूपरेखा प्रस्तुत करता है।

- पूर्ति का अपेक्षित समय: सामान्यतः अध्ययन का दूसरा वर्ष।

4) पीएचडी सेमिनार में प्रस्तुति (AXFODIS05)

- एनोटेटेड प्लान (ऊपर देखें) प्रस्तुत करने के बाद, छात्र को शोध प्रबंध के विषय में परिचय प्रस्तुत करना होगा।

- पूर्ति का आवश्यक समय: सामान्यतः अध्ययन का दूसरा वर्ष, जब दायित्व 3 पूरा हो जाता है।

5) पीएचडी शोध प्रबंध का अध्याय (AXFODIS06-07, वर्ष 5 से आगे AXFODIS06 बार-बार पंजीकरण के साथ)

- पीएचडी छात्र अपने शोध प्रबंध (अध्याय) के पूर्ण भाग का प्रारूप पर्यवेक्षक को प्रस्तुत करता है।

- पूर्ति का आवश्यक समय: अध्ययन के तीसरे वर्ष में किसी भी समय तथा अध्ययन के प्रत्येक अतिरिक्त वर्ष में

6) पीएचडी शोध प्रबंध की प्रस्तुति (AXFODIS08)

- पीएचडी सेमिनार के दौरान संपूर्ण शोध परियोजना और शोध प्रबंध की प्रस्तुति।

-पूर्ति का अपेक्षित समय: आमतौर पर वर्ष 3 या 4 जब शोध प्रबंध अधिकांशतः अपने कच्चे रूप में पूरा हो जाता है ।

बी. बुनियादी अध्ययन दायित्व

सीयू एफए में किसी भी पीएचडी कार्यक्रम के सभी छात्रों के लिए अनिवार्य दायित्व

7) विदेशी भाषा

- अंग्रेजी (AXJAZ0001), जर्मन (AXJAZ0005), फ्रेंच (AXJAZ0002) (छात्र इनमें से किसी एक भाषा का चयन कर सकते हैं)।

- पूर्ति का आवश्यक समय: अध्ययन के 1 से 2 वर्ष

8) सैद्धांतिक और पद्धतिगत सेमिनार I-II (क्रेडिट और परीक्षा) (AXFOTMS02-03 )

- सैद्धांतिक और पद्धतिपरक संगोष्ठी भाषण विज्ञान में अनुसंधान प्रक्रियाओं और समकालीन सैद्धांतिक मुद्दों में एक जटिल अंतर्दृष्टि प्रदान करती है।

- ध्वनिविज्ञान कार्यक्रम में छात्रों की कम संख्या के कारण, पीएचडी सेमिनार तीन या चार सप्ताह में एक बार आयोजित किया जाता है।

- सैद्धांतिक और पद्धतिपरक सेमिनार में निम्नलिखित गतिविधियाँ शामिल हो सकती हैं:

o व्यक्तिगत छात्रों की शोध परियोजनाओं से संबंधित सैद्धांतिक या पद्धतिगत समस्याओं पर चर्चा

o प्रासंगिक वैज्ञानिक ग्रंथों का अध्ययन और विश्लेषण

o अन्य प्रयोगशालाओं और संस्थानों के विशेषज्ञों के साथ वाद-विवाद

-सैद्धांतिक और पद्धतिपरक सेमिनार I को श्रेय दिया जाता है।

- सैद्धांतिक और पद्धतिपरक सेमिनार II का समापन मौखिक परीक्षा के साथ होता है, जिसमें सेमिनार में उठाए गए मुद्दों का सारांश दिया जाता है।

- पूर्ति का अपेक्षित समय: अध्ययन का वर्ष 1 और 2।

व्यक्तिगत रूप से सौंपे गए दायित्व

9) व्यक्तिगत अध्ययन दायित्व (AXFOSPE….. विषय के अनुसार विभिन्न कोड)

- शोध प्रबंध विषय की प्रकृति के अनुसार, पर्यवेक्षक पीएचडी छात्र के लिए दो अतिरिक्त दायित्व निर्धारित करता है। छात्र शोध प्रबंध परियोजना के क्षेत्र में अपनी विशेषज्ञता विकसित करने की क्षमता के साथ एक परीक्षा देते हैं और/या एक लिखित असाइनमेंट जमा करते हैं। निम्नलिखित विषय संभावित विकल्प हैं:

· भाषण का उत्पादन और अवधारणात्मक तंत्र (AXFOSPE13)
· स्पीच एकॉस्टिक्स और स्पीच टेक्नोलॉजी (AXFOSPE14)
· प्रथम या द्वितीय भाषा अर्जन ( AXFOSPE12)
· ध्वन्यात्मक सिद्धांत (AXFOSPE15)

- पूर्ति का अपेक्षित समय: अध्ययन के 1 से 3 वर्ष।

सी. शैक्षणिक गतिविधियाँ

10) फ़ेलोशिप अब्रॉड ( AXFOOAK09 )

- पूरा होने का वर्ष निर्दिष्ट नहीं किया गया है क्योंकि फेलोशिप उपलब्धता पर निर्भर करती है और पहले से पूरी तरह से भविष्यवाणी नहीं की जा सकती है। फेलोशिप की मानक कुल अवधि एक से तीन महीने है। राज्य पीएचडी परीक्षा देने के बाद भी दायित्व पूरा किया जा सकता है, और इसकी पूर्ति शोध प्रबंध रक्षा के लिए पंजीकरण करने की आवश्यकता है।

- गंभीर मामलों में (बाल-देखभाल, आदि), डीन द्वारा अनुमोदित अनुरोध के आधार पर, विदेश में फेलोशिप को निम्नलिखित शैक्षणिक गतिविधियों में से किसी एक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है: किसी सम्मेलन में सक्रिय भागीदारी, अनुदान के लिए सफल आवेदन, व्यावसायिक अनुवाद, शैक्षणिक निर्देश, या शैक्षणिक प्रकाशन।

11) सक्रिय सम्मेलन भागीदारी ( AXFOOAK10 )

- छात्रों को एक अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में एक पेपर प्रस्तुत करना आवश्यक है। पेपर उस टीम द्वारा तैयार किया जा सकता है जिसका छात्र सदस्य है।

- पूर्ति का अपेक्षित समय: अध्ययन के तीसरे वर्ष से अधिक नहीं।

12) समकक्ष-समीक्षित प्रकाशन ( AXFOOAK11 )

- एक प्रतिष्ठित पत्रिका के रूप में सूचीबद्ध समकक्ष-समीक्षित अकादमिक जर्नल में एक मूल अकादमिक अध्ययन का प्रकाशन।

- पूर्ति का अपेक्षित समय: अध्ययन के चौथे वर्ष से अधिक नहीं।

उपर्युक्त निर्धारित दायित्वों के अतिरिक्त शैक्षणिक गतिविधियों को प्रोत्साहित किया जाता है, और यदि वे शोध प्रबंध के विषय से संबंधित हों, तो छात्र उन्हें नियमित वार्षिक मूल्यांकन में दर्ज करता है।

आगे के अध्ययन के दायित्व

सभी पीएचडी छात्रों को अपने पर्यवेक्षक के साथ नियमित संपर्क में रहना चाहिए। उन्हें फोनेटिक्स संस्थान में चल रहे शोध और अनुदान परियोजनाओं में भाग लेना होगा, और भाषण सामग्री के पूर्व प्रसंस्करण में योगदान देना होगा। प्रासंगिक वैज्ञानिक क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय संपर्कों का अधिग्रहण आवश्यक है। शिक्षण अनुभव अत्यधिक अनुशंसित है।

13) राज्य पीएचडी परीक्षा (ASDZK0001)

पूर्ति का आवश्यक समय: अध्ययन का तीसरा वर्ष

अंतिम परीक्षा के लिए आवेदन करने से पहले योजना के खंड बी की सभी अध्ययन आवश्यकताओं को पूरा करना आवश्यक है।

राज्य पीएचडी परीक्षा के दौरान, छात्र शोध प्रबंध परियोजना की पद्धति संबंधी अवधारणाओं को प्रस्तुत करता है और समझाता है (तर्कों के साथ समर्थन करता है)। आवश्यक प्रारूप सम्मेलन शैली में मौखिक प्रस्तुति है। परीक्षा से 15 दिन पहले प्रस्तुति का लिखित सारांश प्रस्तुत किया जाना चाहिए। परीक्षा में एक अकादमिक बहस भी शामिल है, जिसमें छात्र अपने तर्क और प्रभावी चर्चा कौशल का प्रदर्शन करते हैं।

राज्य पीएचडी परीक्षा की तिथि लिखित सारांश प्रस्तुत किए जाने के बाद तय की जाती है। परीक्षा बोर्ड में तीन से पांच सदस्य होते हैं। पर्यवेक्षक केवल उपस्थित हो सकता है, लेकिन परीक्षा के अंतिम परिणाम की जांच या मतदान नहीं कर सकता है।

14) पीएचडी शोध प्रबंध की रक्षा (मौखिक आवाज, "ओभाजोबा डिसरटैक्नी प्रैस", AX0007305)

-शोध प्रबंध रक्षा के लिए पंजीकरण करते समय आईएसपी में निर्दिष्ट सभी दायित्वों को पूरा किया जाना चाहिए ।

अध्ययन की मानक अवधि: 4 वर्ष

व्यक्तिगत अध्ययन योजना (आईएसपी) के संकलन के लिए निर्देश

ISP का टेम्प्लेट SIS में सूचना प्रणाली कार्यालय (“Oddělení informačních systémů”) द्वारा बनाया जाता है, जो प्रत्येक PhD छात्र को स्वचालित रूप से PhD कार्यक्रम में सभी छात्रों के लिए लागू आवश्यकताओं को सौंपता है (अर्थात ऊपर दिए गए सामान्य पाठ्यक्रम में वे आइटम जो एक कोड रखते हैं)। एक बार जब यह बुनियादी ISP बन जाता है, तो छात्र को - पर्यवेक्षक से परामर्श करने के बाद - SIS में निम्नलिखित जोड़ना चाहिए:

1.विदेशी भाषा , विशिष्ट योजना के साथ एसआईएस में संबद्ध भाषाओं की पेशकश से चुनी गई।

2.व्यक्तिगत अध्ययन दायित्व, यानी, (ए) विशेष सेमिनार, और (बी) ऊपर निर्दिष्ट एक या दो व्यक्तिगत दायित्व। इन दायित्वों को या तो किसी मौजूदा विषय का चयन करके या (जहां विषय अभी तक एसआईएस में मौजूद नहीं है) "विषय विवरण" ("पोपिस प्रीडमेटु") दर्ज करके दर्ज किया जा सकता है, जो बाद में एसआईएस में किसी निश्चित विषय के साथ इसे जोड़ते हुए दायित्व का शब्दों में वर्णन करता है।

3.सभी दायित्वों के पूर्ति का वर्ष जिसके लिए योजना में किसी विशिष्ट पूर्ति वर्ष के बजाय ऊपर एक वर्ष की सीमा प्रस्तावित की गई है।

स्नातकों को मानव भाषण के विवरण और चेक के ध्वनि पैटर्न से संबंधित प्रमुख क्षेत्रों का गहन सैद्धांतिक ज्ञान है; शोध प्रबंध के क्षेत्र में, वे वर्तमान अत्याधुनिक से बहुत अच्छी तरह परिचित हैं, जिसमें प्राथमिक और माध्यमिक दोनों स्रोतों का ज्ञान शामिल है। वे भाषा के सामान्य भाषाई विवरण की पृष्ठभूमि के खिलाफ अध्ययन की अपनी शाखा पर प्रतिबिंबित करने में सक्षम हैं। स्नातक एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर पेशेवर वैज्ञानिक कार्य को आगे बढ़ाने और विशेषज्ञता के अपने क्षेत्र के अनुरूप ध्वन्यात्मक विश्लेषण और सांख्यिकीय डेटा प्रसंस्करण के लिए उपकरणों का प्रभावी उपयोग करने में सक्षम हैं। डॉक्टरेट कार्यक्रम स्नातकों को शोधकर्ताओं और विश्वविद्यालय के शिक्षकों के रूप में या उनके शोध प्रबंध से संबंधित विशिष्ट क्षेत्र में काम करने में सक्षम बनाता है।