38 संगीत शिक्षा बैचलर्स Degree Programs

दर्शन, पद्धति और अभ्यास के अध्ययन और अनुप्रयोग के माध्यम से, संगीत शिक्षा के छात्रों को पब्लिक स्कूल संगीत कक्षा में एक व्यवसाय के लिए तैयार किया जाता है। गहन कक्षा और सामूहिक अनुभव के माध्यम से, संगीत शिक्षा विभाग छात्रों को पेशेवर योग्यता के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करता है।

संगीत शिक्षा में विज्ञान स्नातक छात्रों को ग्रेड K-12 में टेनेसी में छात्रों को वाद्य और मुखर संगीत सिखाने के लिए संगीत के जुनून के साथ तैयार करता है। संगीत शिक्षा कार्यक्रम राज्य के सबसे अधिक उत्पादक शिक्षा स्कूलों में से एक से जुड़ा है।

संगीत शिक्षा में बी.ए. विभिन्न प्रकार के अनुभव प्रदान करता है, जो प्रतिभाशाली व्यक्तियों को 21वीं सदी में के-12 स्तर के कोरल, वाद्य और सामान्य संगीत शिक्षण की चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार करता है।

इसका उद्देश्य ऐसे शिक्षकों का विकास करना है जो चिंतनशील हों, संगीत के बच्चों की दुनिया से जुड़ाव को स्वीकार करें और सामाजिक संदर्भ में उन जुड़ावों की समझ को बढ़ावा दें। वेस्टमिंस्टर के संगीत शिक्षा कार्यक्रम की इस क्षेत्र में उत्कृष्टता के लिए प्रतिष्ठा है और सफल नौकरी दिलाने का एक लंबा इतिहास है।

कार्यक्रम आपको संगीत शिक्षा में एक बहु-प्रतिभा बनने का मौका देता है। आप कई वाद्ययंत्रों पर विभिन्न संगीत शैलियों में महारत हासिल करना सीखेंगे, गायक मंडलियों और बैंडों का नेतृत्व करेंगे, और विभिन्न प्रकार के पहनावे के लिए सामग्री की व्यवस्था करेंगे। आप अपने शिक्षण के साथ-साथ मूल्यांकन और विकास कार्यों में मौजूदा शोध का उपयोग करेंगे। हमारा कार्यक्रम आपको अपने अध्ययन के दौरान पहले से ही संभावित नियोक्ताओं के साथ नेटवर्क बनाने की अनुमति देता है।

संगीत शिक्षा में पढ़ाई करने वाले छात्र चार साल में अपनी डिग्री पूरी कर सकेंगे। बहुत कम कार्यक्रम इसे पेश करने में सक्षम हैं। यहां सिएना हाइट्स में, हमारे पास एक छोटा, लचीला कार्यक्रम है जो इसे करने में सक्षम है। "उत्कृष्टता के लिए प्रतिबद्ध" विषय के साथ, एसएचयू संगीत विभाग चाहता है कि उसके छात्र वाद्य और कोरल सहित विभिन्न क्षेत्रों में पढ़ाने के लिए पृष्ठभूमि और अनुभव प्राप्त करें।

शिक्षा पर ध्यान देने के साथ विश्वविद्यालय अध्ययन कार्यक्रम संगीत शिक्षा छात्रों को संगीत शिक्षाशास्त्र के सैद्धांतिक और व्यावहारिक विशेषज्ञता में तैयार करती है और शिक्षा में नौकरी के लिए बुनियादी ज्ञान प्रदान करती है। अध्ययन में मिडिल स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सेकेंडरी स्कूल / हाई स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सीनियर हाई स्कूल शिक्षक प्रशिक्षण के तीन घटक शामिल हैं: विषय प्रशिक्षण, सामान्य और विषय प्रशिक्षण शिक्षाशास्त्र, और शिक्षक प्रोपेड्यूटिक्स (शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण)। अध्ययन का अनिवार्य आधार शिक्षा के संगीत-सैद्धांतिक घटकों से बना है: संगीत सिद्धांत, सामंजस्य, प्रतिरूप, संगीत रूप, अंग विज्ञान, संगीत का इतिहास, आदि। संगीत कौशल में सुधार मुखर और वाद्य तैयारी, स्वर और श्रवण विश्लेषण, कोरल संचालन द्वारा प्रदान किया जाता है। सब कुछ एक व्याख्याता, सहायक शिक्षक, शिक्षक, सांस्कृतिक सहायक, आदि के काम पर केंद्रित है। अगला भाग संगीत शिक्षा, श्रवण और स्कूल में सहायक अभ्यास की शिक्षाशास्त्र है। ये गतिविधियाँ स्नातक को अध्ययन के अगले स्तर - संगीत शिक्षा में मास्टर डिग्री के लिए तैयार करती हैं। प्रमुख योजना में अध्ययन कार्यक्रम चेक गणराज्य के शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय के शिक्षक प्रशिक्षण के मानकों के अनुसार विषय, उपदेशात्मक और शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक घटकों के संतुलन का सम्मान करता है। शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक तैयारी में शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक अभ्यास सहित शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षाशास्त्र के विषय शामिल हैं और इसका उद्देश्य शिक्षण के बाद के मास्टर अध्ययन के लिए तैयारी करना है। अध्ययन कार्यक्रम प्रमुख का एक हिस्सा स्नातक की थीसिस है। यह कार्यक्रम संगीत संरक्षिका, संगीत उच्च विद्यालयों और संगीत बुनियादी विद्यालयों के स्नातकों के लिए है जो पेशेवर व्याख्या करियर के लिए उन्मुख नहीं हैं।

एनएसयू संगीत विभाग आपको एक संगीत शिक्षक के रूप में अपने सपनों के करियर में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए तैयार करते हुए एक संगीतकार के रूप में विकसित होने में मदद करेगा। एक NSU संगीत प्रमुख के रूप में, आप निम्न सीख सकते हैं: K-12 छात्रों को संगीत सिखाना; प्रदर्शन करें और संगीत बनाएं; और संगीत की कला के बारे में छात्रों की समझ और प्रशंसा का विकास करना। यदि आप K-12 वाद्य संगीत पढ़ाना चाहते हैं और स्कूल संगीत कार्यक्रमों की निगरानी करना चाहते हैं तो आपके लिए महत्वपूर्ण है। आपको अपने संगीत को मजबूत करने के लिए मुखर पाठ्यक्रम लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

विश्वविद्यालय अध्ययन कार्यक्रम संगीत शिक्षा शिक्षा पर ध्यान देने के साथ छात्रों को संगीत शिक्षाशास्त्र के सैद्धांतिक और व्यावहारिक विशेषज्ञता में तैयार करता है और शिक्षा में नौकरी के लिए बुनियादी ज्ञान प्रदान करता है। अध्ययन मिडिल स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सेकेंडरी स्कूल / हाई स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सीनियर हाई स्कूल शिक्षक प्रशिक्षण के तीन घटकों को जोड़ता है: विषय प्रशिक्षण, सामान्य और विषय प्रशिक्षण उपदेश, और शिक्षक प्रोपेड्यूटिक्स (शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण)। अध्ययन के अनिवार्य आधार में शिक्षा के संगीत-सैद्धांतिक घटक शामिल हैं: संगीत सिद्धांत, सद्भाव, प्रतिरूप, संगीत रूप, जीव विज्ञान, संगीत का इतिहास, आदि। संगीत कौशल में सुधार मुखर और वाद्य तैयारी, स्वर और श्रवण विश्लेषण द्वारा प्रदान किया जाता है, कोरल संचालन। सब कुछ एक व्याख्याता, सहायक शिक्षक, शिक्षक, सांस्कृतिक सहायक, आदि के काम पर केंद्रित है। अगला भाग स्कूल में संगीत शिक्षा, सुनने और सहायक अभ्यास के उपदेश है। ये गतिविधियाँ स्नातक को अगले स्तर के अध्ययन के लिए तैयार करती हैं - संगीत शिक्षा में मास्टर डिग्री। प्रमुख योजना में अध्ययन कार्यक्रम चेक गणराज्य के शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय के शिक्षक प्रशिक्षण के मानकों के अनुसार विषय, उपदेशात्मक और शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक घटकों के संतुलन का सम्मान करता है। शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक तैयारी में शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक अभ्यास सहित अध्यापन, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षाशास्त्र के विषय शामिल हैं और इसका उद्देश्य शिक्षण के बाद के मास्टर अध्ययन के लिए तैयार करना है। अध्ययन कार्यक्रम का एक हिस्सा प्रमुख स्नातक की थीसिस है। स्नातक दोनों घटकों में ज्ञान और कौशल रखते हैं: विशेष और सामान्य शिक्षा। वे शिक्षाशास्त्र, सामाजिक शिक्षाशास्त्र और प्रेरक अभ्यास, और बुनियादी मनोवैज्ञानिक विषयों के परिचय के माध्यम से शिक्षकों के काम के बारे में बुनियादी जागरूकता प्राप्त करते हैं। पाठ्यक्रम का परिणाम शिक्षण के लिए योग्यता नहीं है।

खेल। गाओ। आचरण। सिखाना। क्योंकि यह सबसे अधिक कुशल संगीतकारों को सबसे प्रेरक संगीत बनाने के लिए लेता है, हमारा कार्यक्रम आपको कक्षा में विशिष्ट और नेतृत्व के कैरियर के लिए तैयार करता है। आप इस कार्यक्रम में हमारे संगीत और शिक्षा संकाय की विशेषज्ञता से लाभान्वित होंगे, जिसे दोनों विभागों द्वारा संयुक्त रूप से प्रशासित किया जाता है। आपको प्रदर्शन, संचालन और विश्लेषण में व्यापक प्रशिक्षण प्राप्त होगा और आपके पास विश्वविद्यालय के कलाकारों को निर्देशित करने के अवसर होंगे। आप एक शिक्षक के रूप में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल भी विकसित करेंगे और कक्षा के नेता के रूप में अपनी क्षमताओं को सुधारने के लिए एक सेमेस्टर छात्र शिक्षण खर्च करेंगे।

विश्वविद्यालय अध्ययन कार्यक्रम संगीत शिक्षा शिक्षा पर ध्यान देने के साथ छात्रों को संगीत शिक्षाशास्त्र के सैद्धांतिक और व्यावहारिक विशेषज्ञता में तैयार करता है और शिक्षा में नौकरी के लिए बुनियादी ज्ञान प्रदान करता है। अध्ययन मिडिल स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सेकेंडरी स्कूल / हाई स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सीनियर हाई स्कूल शिक्षक प्रशिक्षण के तीन घटकों को जोड़ता है: विषय प्रशिक्षण, सामान्य और विषय प्रशिक्षण उपदेश, और शिक्षक प्रोपेड्यूटिक्स (शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण)। अध्ययन के अनिवार्य आधार में शिक्षा के संगीत-सैद्धांतिक घटक शामिल हैं: संगीत सिद्धांत, सद्भाव, प्रतिरूप, संगीत रूप, जीव विज्ञान, संगीत का इतिहास, आदि। संगीत कौशल में सुधार मुखर और वाद्य तैयारी, स्वर और श्रवण विश्लेषण द्वारा प्रदान किया जाता है, कोरल संचालन। सब कुछ एक व्याख्याता, सहायक शिक्षक, शिक्षक, सांस्कृतिक सहायक, आदि के काम पर केंद्रित है। अगला भाग स्कूल में संगीत शिक्षा, सुनने और सहायक अभ्यास के उपदेश है। ये गतिविधियाँ स्नातक को अगले स्तर के अध्ययन के लिए तैयार करती हैं - संगीत शिक्षा में मास्टर डिग्री। प्रमुख योजना में अध्ययन कार्यक्रम चेक गणराज्य के शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय के शिक्षक प्रशिक्षण के मानकों के अनुसार विषय, उपदेशात्मक और शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक घटकों के संतुलन का सम्मान करता है। शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक तैयारी में शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक अभ्यास सहित अध्यापन, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षाशास्त्र के विषय शामिल हैं और इसका उद्देश्य शिक्षण के बाद के मास्टर अध्ययन के लिए तैयार करना है। अध्ययन कार्यक्रम का एक हिस्सा प्रमुख स्नातक की थीसिस है। शिक्षा पर ध्यान देने के साथ अंग्रेजी में पढ़ाई करके, छात्र भाषाविज्ञान के क्षेत्रों में पर्याप्त विशेषज्ञता हासिल करेंगे (भाषाई विषयों के सिद्धांत और उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग पर विशेष जोर देने के साथ), साहित्य अंग्रेजी में लिखा जाता है, जिससे विभिन्न अध्ययन करके साहित्यिक विषयों, छात्र यह भी सीखेंगे कि साहित्यिक ग्रंथों की एक विस्तृत श्रृंखला का विश्लेषण और व्याख्या कैसे करें। पाठ्यक्रम का व्यावहारिक भाषा हिस्सा छात्रों के भाषा कौशल को बढ़ावा देगा ताकि स्नातक स्तर की पढ़ाई के समय तक वे भाषाओं के संदर्भ के सामान्य यूरोपीय ढांचे के सी 1-सी 2 स्तर तक पहुंच सकें। इस बीए कार्यक्रम में सफलतापूर्वक पढ़ाई करने से, छात्र माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए प्राथमिक मैजिस्ट्रियल अनुवर्ती कार्यक्रम में प्रवेश के लिए अर्हता प्राप्त करेंगे।

शिक्षा पर ध्यान केन्द्रित करते हुए अंग्रेजी में प्रमुखता प्राप्त करके, छात्र भाषा विज्ञान के क्षेत्रों में पर्याप्त विशेषज्ञता प्राप्त करेंगे (भाषाई विषयों के सिद्धांत और उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग पर विशेष जोर देते हुए), साहित्य अंग्रेजी में लिखा जाता है, जिससे, विभिन्न साहित्यिक विषयों का अध्ययन करके, छात्र यह भी सीखेंगे कि साहित्यिक ग्रंथों की एक विस्तृत श्रृंखला का विश्लेषण और व्याख्या कैसे करें। पाठ्यक्रम का व्यावहारिक भाषा भाग छात्रों के भाषा कौशल को बढ़ावा देगा ताकि स्नातक होने तक वे भाषाओं के लिए सामान्य यूरोपीय संदर्भ ढांचे के C1-C2 स्तर तक पहुँच जाएँ। इस बीए कार्यक्रम में सफलतापूर्वक प्रमुखता प्राप्त करके, छात्र माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए तैयार किए गए मजिस्ट्रियल फॉलो-अप कार्यक्रम में भर्ती होने के लिए अर्हता प्राप्त करेंगे। अध्ययन कार्यक्रम प्रमुख का एक हिस्सा स्नातक की थीसिस है। शिक्षा पर ध्यान केन्द्रित करने वाला विश्वविद्यालय अध्ययन कार्यक्रम संगीत शिक्षा छात्रों को संगीत शिक्षाशास्त्र के सैद्धांतिक और व्यावहारिक विशेषज्ञता में तैयार करता है और शिक्षा में नौकरी के लिए बुनियादी ज्ञान प्रदान करता है। अध्ययन में मिडिल स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सेकेंडरी स्कूल / हाई स्कूल / जूनियर हाई स्कूल / सीनियर हाई स्कूल शिक्षक प्रशिक्षण के तीन घटकों को शामिल किया गया है: विषय प्रशिक्षण, सामान्य और विषय प्रशिक्षण शिक्षाशास्त्र, और शिक्षक प्रोपेड्यूटिक्स (शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण)। अध्ययन का अनिवार्य आधार शिक्षा के संगीत-सैद्धांतिक घटकों से बना है: संगीत सिद्धांत, सामंजस्य, प्रतिरूप, संगीत रूप, अंग विज्ञान, संगीत का इतिहास, आदि।

यह कार्यक्रम एक संगीत संरक्षिका, संगीत उच्च विद्यालयों और संगीत बुनियादी विद्यालयों के स्नातकों के लिए अभिप्रेत है जो एक पेशेवर व्याख्या कैरियर के लिए उन्मुख नहीं हैं। दो वाद्ययंत्रों - पियानो या वायलिन का अध्ययन करना संभव है। मूल विषय वाद्ययंत्रों का व्यक्तिगत अध्ययन, कक्ष संगीत, आशुरचना, ऑर्केस्ट्रा बजाना है। सैद्धांतिक विषय - उपकरण का निर्माण और इतिहास, वाद्य साहित्य। बच्चों की संगीत गतिविधियों, संगीत विद्यालयों, सांस्कृतिक संस्थानों, संग्रहालयों आदि में शैक्षणिक संस्थानों में नौकरी पाने के लिए स्नातक तैयार किया जाना चाहिए। बुनियादी और उच्च विद्यालयों में शिक्षण योग्यता के लिए, मास्टर कार्यक्रम में जारी रखना आवश्यक है। अध्ययन कार्यक्रम का एक हिस्सा प्रमुख स्नातक की थीसिस है। प्रमुख योजना में अध्ययन कार्यक्रम चेक गणराज्य के शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय के शिक्षक प्रशिक्षण के मानकों के अनुसार विषय, उपदेशात्मक और शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक घटकों के संतुलन का सम्मान करता है। शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक तैयारी में शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक अभ्यास सहित अध्यापन, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षाशास्त्र के विषय शामिल हैं और इसका उद्देश्य शिक्षण के बाद के मास्टर अध्ययन के लिए तैयार करना है।

इस अध्ययन कार्यक्रम का उद्देश्य बुनियादी सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक संचालन कौशल की एक प्रणाली प्रदान करना है। मुख्य विषय हैं: तकनीक का संचालन, मुखर स्कोर बजाना, गाना बजानेवालों में मुखर शिक्षा, कर्ण विश्लेषण, कोरल गायन का इतिहास, सभी प्रकार के गायन के लिए साहित्य। स्नातक दोनों घटकों में ज्ञान और कौशल रखते हैं: विशेष और सामान्य शिक्षा। वे शिक्षाशास्त्र, सामाजिक शिक्षाशास्त्र और प्रेरक अभ्यास, और बुनियादी मनोवैज्ञानिक विषयों के परिचय के माध्यम से शिक्षकों के काम के बारे में बुनियादी जागरूकता प्राप्त करते हैं। पाठ्यक्रम का परिणाम शिक्षण के लिए योग्यता नहीं है। अध्ययन कार्यक्रम का एक हिस्सा प्रमुख स्नातक की थीसिस है। प्रमुख योजना में अध्ययन कार्यक्रम चेक गणराज्य के शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय के शिक्षक प्रशिक्षण के मानकों के अनुसार विषय, उपदेशात्मक और शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक घटकों के संतुलन का सम्मान करता है। शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक तैयारी में शैक्षणिक-मनोवैज्ञानिक अभ्यास सहित अध्यापन, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षाशास्त्र के विषय शामिल हैं और इसका उद्देश्य शिक्षण के बाद के मास्टर अध्ययन के लिए तैयार करना है।

शास्त्रीय गायन में बीए का कोर्स छात्रों को शिक्षक के रूप में उनकी भूमिका के लिए तैयार होने में मदद करता है। इसका लक्ष्य इस कार्य की रूपरेखा तैयार करना, आत्म-जागरूकता बढ़ाना, इस भूमिका को समझना और आत्मसात करना तथा इस कार्य को शुरू करना है। छात्रों के लिए शिक्षक के दृष्टिकोण से शैक्षणिक वातावरण में गतिविधियों, शैक्षणिक भूमिकाओं और कार्यों की व्याख्या करना महत्वपूर्ण है। छात्रों को यह सीखना चाहिए कि प्रेरणा, मूल्यांकन, पर्यावरण, माता-पिता के साथ संबंध, शैक्षणिक प्रक्रिया की योजना और वास्तविक स्थिति में इन सभी का अनुकूली परिवर्तन, एक संगीत शिक्षक की भूमिका के लिए आवश्यक उपकरण हैं। उन्हें यह समझने की आवश्यकता है कि इस कार्य की तैयारी के लिए गंभीर एकाग्रता, प्रतिबद्धता और तैयारी की आवश्यकता होती है। इसके लिए आत्म-ज्ञान, आत्म-प्रतिबिंब, आत्म-स्वीकृति, संतुलित मनोवैज्ञानिक प्रतिरक्षा और पेशेवर, शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक ज्ञान की आवश्यकता होती है।